Premio de Innovación Curricular

El Programa para América Latina y el Caribe invita a docentes de instituciones académicas (grado y posgrado) de América Latina a un concurso de instrumentos pedagógicos sobre temas de políticas de suelo urbano que utilizan en sus cursos actualmente. Buscamos premiar herramientas innovadoras como juegos, casos de estudio y dinámicas (de grupo u otras) que ayuden a enfrentar desafíos pedagógicos en la educación de planificadores y urbanistas en nuestra región, específicamente sobre temas de economía urbana y mercados de suelo.

Un desafío de la enseñanza es motivar y mantener la participación del alumno. El aprendizaje se profundiza dramáticamente cuando los alumnos están conectando conocimiento previo con conocimiento nuevo. Las actividades de comprensión que encienden las emociones e intereses ayudan a los alumnos a filtrar y priorizar la información importante e internalizarla. Este concurso busca identificar instrumentos pedagógicos inspirados por estas metodologías y a los docentes que los implementan, así como ofrecer los resultados a redes académicas en América Latina, siempre con el objetivo de mejorar la educación sobre políticas de suelo.